As tecnologias atualmente
fazem parte da realidade e da vida cotidiana das pessoas na escola, no
trabalho, na família, enfim é um instrumento de lazer e de trabalho que faz
parte do contexto humano. Esse contexto são todas as vivências que o indivíduo
tem a oportunidade de obter fora da escola formal e que desenvolvem nele um
conhecimento prévio sobre sua visão de mundo.
Em meio a este contexto o
professor é o mediador do conhecimento e este conhecimento está centrado no
aluno, quando o ensino mediado pelo professor consegue relacionar o conteúdo a
ser aprendido a algo já conhecido pelos alunos, chamamos essa interação de Educação Significativa, pois a aprendizagem
tem significado para o educando, faz parte do seu contexto, da sua realidade,
da sua vida.
Neste âmbito a tecnologia é
um recurso, uma estratégia de extrema importância e muito próxima do aluno,
despertando nele a busca pelo conhecimento, através de projetos de trabalho que
venham de encontro aos seus interesses e vivências.
Contudo, para haver uma
Educação Significativa dependemos de alguns fatores importantes como a
disposição deliberada do aluno para aprender e buscar o conhecimento e a
aprendizagem deve ter uma relação de significado com o sujeito e com os seus
conhecimentos prévios.
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